Mastery of prepositional relative clauses by higher education students
Abstract
This article intends to study the domain of relative clauses by higher education students. For this purpose, a test was designed with the objective of verifying the most used relativization strategies by students of a Bachelor’s degree in Basic Education. The test was applied to 40 students and revealed that non-canonical relative clauses are the most used, especially chopping relative clauses.
References
Alexandre, N., 2000. A estratégia resumptiva em relativas restritivas do Português Europeu, Dissertação de Mestrado, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
Alexandre, N; Gonçalves, R. & Hagemeijer, T. 2011. A formação de frases relativas em português oral de Cabo Verde e de São Tomé. In A. Costa; I. Falé & P. Barbosa (eds.). Textos Seleccionados do XXVI ENAPL 2010, Lisboa: APL, 17-34.
Antunes, J. D. & Brito, A. M. 2008. Contribuição para a definição do perfil linguístico dos alunos do ensino básico: o caso das orações relativas. In F. Oliveira & I. M. Duarte (orgs.). O fascínio da linguagem. Actas do colóquio de homenagem a Fernanda Irene Fonseca. Porto: CLUP/FLUP, 237-254.
Arim, E.; Ramilo, M. C. & Freitas, T. 2003. Estratégias de relativização nos meios de comunicação social portugueses. Actas do XIX Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Lisboa: APL, 279-288.
Aßmann, E. & Rinke, E. 2017. Relative Clauses in a Spoken Corpus of European Portuguese: Identifying the Factors Determining Their Variation. Linguística: Revista de Estudos Linguísticos da Universidade do Porto (12): 9-39.
Brito, A. M. 1991. A sintaxe das orações relativas em português. Estrutura, mecanismos interpretativos e condições sobre a distribuição dos morfemas relativos. Tese de doutoramento. INIC, Porto.
Brito, A. M. & Duarte, I. 2003. Construções relativas e construções aparentadas. In M. H. Mateus, A. M. Brito, I. Duarte, I. Hub Faria, S. Frota, G. Matos, F. Oliveira, M. Vigário & A. Villalva (Eds.). Gramática da Língua Portuguesa. Lisboa: Caminho, 653-694.
Carmo, I. 2019. A correção da língua portuguesa na imprensa. Dissertação de mestrado. Lisboa: Escola Superior de Comunicação Social.
Choupina, C. 2004. Orações Relativas: Aspectos Descritivos e Didácticos. Dissertação de Mestrado. Faculdade de Letras da Universidade do Porto.
Costa, J. 2011. Desenvolvimento da linguagem e ensino da língua materna. In I. Duarte & O. Figueiredo (orgs.). Português, Língua e Ensino. Porto: Universidade do Porto.
Costa, J., Lobo, M. & Silva, C. 2011. Subject-object asymmetries in the acquisition of Portuguese relative clauses: adults vs. children. Lingua 121.6: 987-1158.
Costa, J., Lobo, M.; Silva, C. & Ferreira, E. 2009. Produção e compreensão de orações relativas em Português Europeu: dados do desenvolvimento típico, de PEDL e do agramatismo. In Textos Seleccionados, XXIV Encontro Nacional da APL. Lisboa: APL,
-224.
Espírito Santo, A. 2020. Relativas cortadoras: mover e cortar? Ou cortar antes de mover?, Revista da Associação Portuguesa de Linguística, n.º 7: 151-175.
Fontes, E. 2008. A produção de frases relativas restritivas no final do 1º e 2º ciclos do ensino básico. Dissertação de Mestrado: Universidade de Lisboa.
Peres J. & Móia, T. 1995. Áreas críticas da língua portuguesa. Lisboa: Editorial Caminho.
Santos, C. S. 2014. Relativas cortadoras no português europeu falado: interação com as variáveis sociais. Dissertação de Mestrado, Universidade do Minho.
Sim-Sim, I. 1998. Desenvolvimento da linguagem, Lisboa: Universidade Aberta.
Sim-Sim, I., Duarte, I. & Ferraz, M. J. 1997. A língua materna na Educação Básica, Ministério da Educação. Lisboa: Departamento da Educação Básica.
Tarallo, F. 1983. Relativization Strategies in Brazilian Portuguese, Dissertação de Doutoramento. Universidade de Pensilvânia.
Valente, P. 2008. Produção de frases relativas em alunos do terceiro ciclo do ensino básico e do ensino Secundário. Dissertação de Mestrado. Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
Vasconcelos, M. 1991. Compreensão e produção de frases com orações relativas. Um estudo experimental com crianças dos três anos e meio aos oito anos e meio. Dissertação de Mestrado. Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
Veloso, R. 2013. Subordinação relativa. In E. Paiva Raposo et al. (eds.) Gramática do Português. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2061-2136.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Linguística: Revista de Estudos Linguísticos da Universidade do Porto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
