CULTURA DIGITAL E HIBRIDIZAÇÃO NOS ESPAÇOS DE LEITURA NA CONTEMPORANEIDADE

Autores

  • Olira Saraiva Rodrigues Universidade Estadual de Goiás

Palavras-chave:

Bibliotecas, Conectividade, Cultura Contemporânea, Humanos hiper-híbridos

Resumo

Este artigo apresenta a intenção de explorar as metamorfoses que permeiam o âmbito da cultura contemporânea em relação aos espaços de leitura. Por meio desta investigação, almeja-se discutir a cultura digital, examinando o impacto da incorporação de dispositivos tecnológicos, que ecoam nas tramas socioculturais. Para tanto, a pesquisa discute a interconexão e a hibridização, que propõem uma compreensão mais ampla das transformações em curso. A abordagem metodológica adotada neste estudo é de abordagem qualitativa, exploratória em seus objetivos e uma pesquisa bibliográfica, quanto aos procedimentos. A partir dessa base, emerge uma compreensão mais ampla, uma vez que as epistemologias digitais contemporâneas fomentam a inserção tecnológica na sociedade, engendrando perspectivas renovadas no tocante aos letramentos. Essa incursão tecnológica intervém nos modos estabelecidos de leitura e cria um cenário propício para a formulação de novas perspectivas, desencadeando a reconfiguração de processos, métodos, funções e alcances dos espaços destinados à leitura.

Biografia Autor

Olira Saraiva Rodrigues, Universidade Estadual de Goiás

Pós-doutorado na Faculdade de Letras da Universidade do Porto - Portugal. Pós-doutorado em Estudos Culturais pelo Programa Avançado de Cultura Contemporânea (UFRJ). Doutorado em Arte e Cultura Visual (UFG); Mestrado em Educação (PUC-GOIÁS); Graduação em Letras (UEG). Membro do corpo pesquisador do Programa Avançado de Cultura Contemporânea - PACC - UFRJ, linha de pesquisa: cultura e tecnologia e do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores de Línguas - GEFOPLE, linha de pesquisa: Letramentos / Multiletramentos nas ações de formação de professores de línguas. Profissionalmente, professora e pesquisadora no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT) da Universidade Estadual de Goiás (UEG).
http://orcid.org/0000-0003-2371-3030

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Publicado

2023-12-29

Como Citar

Rodrigues, O. S. (2023). CULTURA DIGITAL E HIBRIDIZAÇÃO NOS ESPAÇOS DE LEITURA NA CONTEMPORANEIDADE. Páginas a&b: Arquivos E Bibliotecas, 288–301. Obtido de https://ojs.letras.up.pt/index.php/paginasaeb/article/view/13438

Edição

Secção

Artigos