Revista Científica Sêbê Non Linguagens

Número Atual

Vol. 1 (2025): Revista Sêbê Non Linguagens

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Publicado: 2025-09-29

Apresentação

Apresentação

Jovania Perin Santos, João Gabriel Morais, Isabel Margarida Duarte, Beatriz Afonso
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Reflexões sobre o Português como Língua Materna

Metodologias ativas e sua importância para a inovação do ensino contribuições para o ensino de Língua Portuguesa em STP

Jelson da Trindade, Jovania Maria Perin Santos
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O recurso aos LMOOC2 na formação inicial de professores em países em vias de desenvolvimento Uma experiência em São Tomé e Príncipe

João Gabriel Morais, Ana Sofia Meneses-Silva, Isabel Margarida Duarte, Angela Carvalho, Fátima Silva
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O jogo Baga Soya | panela de estórias um recurso educativo para a produção escrita de texto narrativo

Maria Daniela Pereira de Sousa, Paloma Monteiro da Apresentação da Cruz
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Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável em ação na aula de Língua Portuguesa pistas rumo à inovação pedagógica em São Tomé e Príncipe

Dismael de Ceita Fernandes, João Gabriel Morais
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A produção escrita e as competências linguísticas dos alunos da 12.ª classe da Região Autónoma do Príncipe

Rosa Maria Faneca
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Incoerências no emprego das formas de tratamento uma análise dos enunciados de provas elaboradas por professores angolanos

Fidel Fernando
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Reflexões sobre o Português e Línguas Nativas como Língua Não Materna

Ensino do Português como segunda língua na perspetiva dos professores um estudo de caso em Santa Catarina, São Tomé (STP)

Maria Daniela Pereira de Sousa, Jaquilza Ceita Gomes
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Português como língua não materna em São Tomé contribuições para a formação de professores e elaboração de recursos didáticos

Lúcio António Viegas, Jovania Maria Perin Santos
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As línguas nativas de São Tomé e Príncipe como línguas de herança

Tjerk Hagemeijer
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A competência metafórica de falantes PLNM (São Vicente - Cabo Verde)

Sofia Santos
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A produção de conteúdo digital no processo de ensino-aprendizagem de Português Língua Não Materna pela abordagem educomunicativa

Renata Almeida, Angela Carvalho, Cátia Silva
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Repensar o ensino de PLE Migrações, desigualdade e sustentabilidade em ação

Paula Pessanha Isidoro
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Literatura

A cultura literária como sistema integrado de conhecimento

Manuel Neto
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Políticas públicas e a promoção da leitura o papel da formação continuada de professores

Vanessa Ramos
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Varia

Desafios do ensino e da aprendizagem das línguas estrangeiras em São Tomé e Príncipe - o caso do Inglês e do Alemão convite para reflexão e ação

Diana Jordão da Cruz
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O acesso à educação bilingue de aprendentes surdos em Portugal

Ana Rita Pina
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Português e variação reflexão crítica partindo do discurso do Primeiro-Ministro de Portugal no Dia Mundial da Língua Portuguesa

Violeta Alves de Magalhães
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A tradução nos serviços de imigração comparação da tradução dos websites do SEF e da AIMA

Daniela Rodrigues
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O crioulo de Sri Lanka e as suas propriedades fonológicas

Mariana Pinto
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Volume Completo

Revista Sêbê Non Linguagens, vol. 1

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ISSN 3051-7036

DOI: https://doi.org/10.21747/30517036/seb