PROPUESTA DE UN FRAMEWORK METODOLÓGICO PARA EL ANÁLISIS DE COMPETENCIAS EN BIBLIOTECARIOS ESPECIALIZADOS EN SIG
Palavras-chave:
Alfabetización geoespacial, Framework de competencias, Personal bibliotecario, Sistemas de Información Geográfica (SIG)Resumo
Este artículo presenta una propuesta metodológica de framework para el análisis de competencias en profesionales de la biblioteconomía especializados en Sistemas de Información Geográfica (SIG). El estudio se apoya en referentes teóricos sobre competencias bibliotecarias y geoespaciales, abordando el perfil profesional desde una perspectiva interdisciplinar. La metodología adoptada es de carácter cualitativo y documental, basada en una revisión sistemática de marcos normativos, estudios del mercado laboral e investigaciones empíricas. Como resultado, se identifican 169 competencias organizadas en seis dimensiones: gestión de datos, colecciones y servicios de información; competencias técnicas en software SIG; razonamiento geoespacial; habilidades interpersonales; competencias formativas y de difusión; y gestión de proyectos. El framework propuesto se concibe como una herramienta diagnóstica flexible, orientada a facilitar la identificación de necesidades formativas, el diseño de instrumentos de evaluación y la toma de decisiones estratégicas en bibliotecas académicas.
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