LIBRARY AND INFORMATION STUDIES IN ANGLO-SAXON AMERICA
a constituted scientific field
Keywords:
Canada, Epistemology of information science, United States of America, Scientific productionAbstract
The study analyses the scientific field of Library and Information Science in Anglo-American regions, where these disciplines exhibit a consolidated development and a focus on the production, organization, and dissemination of knowledge. The need to systematically delimit the field is identified, given the absence of an integral analysis that combines production, citation, and thematic trends. The objective is to characterise this field based on the scientific output indexed in Web of Science. Using a descriptive, longitudinal, and retrospective design, 1,910 documents published between 2015 and 2024 were analysed through bibliometric techniques processed with Bibliometrix. The results reveal the leadership of the United States and Canada, the centrality of universities such as Illinois, Ohio, and California, and the relevance of journals such as Journal of Academic Librarianship and JASIST. Predominant themes include information literacy, academic libraries, information behaviour, and artificial intelligence, supported by extensive international collaboration.
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