DESINFORMAÇÃO E COMPETÊNCIA INFORMACIONAL
um mapeamento das produções acadêmicas de Biblioteconomia no Pantheon - UFRJ
Mots-clés :
Biblioteconomia, Competência em informação, Desinformação, Pantheon/UFRJRésumé
O presente artigo analisa a produção discente dos trabalhos de conclusão de curso (TCC) da Graduação em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), disponível no repositório digital Pantheon. O objetivo principal é verificar de que maneira essas produções acadêmicas contribuem para o enfrentamento do fenômeno da desinformação, além de mapear e identificar os trabalhos que abordam a temática, considerando assuntos correlatos, com ênfase em competência em informação (CoInfo). Adota-se uma abordagem metodológica mista, de caráter descritivo, utilizando a Análise de Conteúdo de Bardin (2016) como técnica para categorização e análise das amostras recuperadas. Os resultados indicam que apenas 9,9% dos TCC tratam desses temas, evidenciando baixa representatividade, embora relevante para o campo. Conclui-se que a CoInfo encontra-se consolidada como referencial teórico, enquanto a desinformação desponta como campo emergente, demandando maior aprofundamento em pesquisas futuras.
Références
BARDIN, Laurence
2016 Análise de conteúdo. São Paulo: Edições 70, 2016.
BRASIL. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
1984 Áreas do conhecimento: classificação. Brasília: CNPq, 1984.
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Câmara Superior de Educação
2002 Resolução CNE/CES 19, de 13 de março de 2002. Diário Oficial da União. Seção 1. [Em linha]. (9 abr. 2002) 34. [Consult. 12 set. 2025]. Disponível em: https://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES192002.pdf.
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Câmara Superior de Educação
2001 Parecer CNE/CES 492, de 04 de julho de 2001. Diário Oficial da União. Seção 1. [Em linha]. (9 jul. 2001) 50. [Consult. 12 set. 2025]. Disponível em: https://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES0492.pdf.
BEZERRA, Arthur Coelho
2024 Miséria da informação: dilemas éticos da era digital. Rio de Janeiro: Garamond, 2024.
CAMPELLO, Bernadete
2003 Ciência da Informação. [Em linha]. 32:3 (dez. 2003). [Consult. 10 out. 2025]. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0100-19652003000300004.
DELEUZE, Gilles
1992 Post-scriptum sobre as sociedades de controle. In Conversações. Rio de Janeiro: Editora 34, 1992.
D’ANCONA, Matthew
2018 Pós-verdade: a nova guerra contra os fatos em tempos de fake news. Barueri: Faro Editorial, 2018.
DIZIKES, Peter
2018 Study: On Twitter, false news travels faster than true stories. MIT News Office. [Em linha]. (8 mar. 2018). [Consult. 28 set. 2025]. Disponível em: https://news.mit.edu/2018/study-twitter-false-news-travels-faster-true-stories-0308.
FESTINGER, Leon
1975 Teoria da dissonância cognitiva. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1975.
FLORIDI, Luciano
2020 Ser humano e inteligência artificial: os próximos desafios do onlife. [Entrevista concedida a Gian Paolo Terravecchia]. La Ricerca. [Em linha]. (18 out. 2020). [Consult. 17 set. 2025.]. Disponível em: https://www.ihu.unisinos.br/categorias/604136-ser-humano-e-inteligencia-artificial-os-proximos-desafios-do-onlife-entrevista-com-luciano-floridi.
FOUCAULT, Michel
2017 Microfísica do poder. 6ª ed. Rio de Janeiro; São Paulo: Paz & Terra, 2017.
LÉVY, Pierre
1999 Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999.
OLIVEIRA, Marlene
2011 Origens e evolução da Ciência da Informação. In Ciência da informação e biblioteconomia: novos conteúdos e espaços de atuação. Org. Marlene Oliveira. 2ª ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2011.
OLIVEIRA, Marlene; CARVALHO, Gabrielle Francine; SOUZA, Gustavo Tanus
2009 Trajetória histórica do ensino da biblioteconomia no Brasil. Informação & Sociedade: estudos. [Em linha]. 19:3 (2009). [Consult. 8 out. 2025]. Disponível em: https://core.ac.uk/download/pdf/328814828.pdf.
PARISER, Eli
2012 O Filtro invisível: o que a internet está escondendo de você. Rio de Janeiro: Zahar, 2012.
SARACEVIC, Tefko
2008 Ciência da informação: origem, evolução e relações. Perspectivas em Ciência da Informação. [Em linha]. 1:1 (2008). [Consult. 28 set. 2025]. Disponível em: https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22308.
SZWAKO, José; RATTON, José Luiz, org.
2022 Dicionário dos negacionismos no Brasil. Recife: Cepe, 2022.
WASON, P. C.
1960 On the failure to eliminate hypotheses in a conceptual task. Quarterly Journal of Experimental Psychology. [Em linha]. 12:3 (1960) 129-140. [Consult. 28 set. 2025]. Disponível em: https://doi.org/10.1080/17470216008416717.
WARDLE, Claire; DERAKHSHAN, Hossein
2017 Information disorder: toward an interdisciplinary framework for research and policy making. [Em linha]. Strasbourg: Council of Europe, 2017. [Consult. 28 set. 2025]. Disponível em: https://edoc.coe.int/en/media/7495-information-disorder-toward-an-interdisciplinary-framework-for-research-and-policy-making.html.
ZATTAR, Mariana
2017 Competência em informação e desinformação: critérios de avaliação do conteúdo das fontes de informação. Liinc em Revista. [Em linha]. 13:2 (dez. 2017). [Consult. 5 out. 2025]. Disponível em: https://doi.org/10.18617/liinc.v13i2.4075.
ZUBOFF, Shoshana
2020 A Era do capitalismo de vigilância: a luta por um futuro humano na nova fronteira do poder. São Paulo: Intrínseca, 2020.
Téléchargements
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
© Páginas a&b 2025

Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .
Les auteurs sont autorisés à signer des contrats supplémentaires séparément pour la distribution non exclusive de la version de leur travail publiée dans ce journal (par exemple, publication dans un dépôt institutionnel ou en tant que chapitre de livre), avec mention de la paternité de l'œuvre et de la publication initiale dans ce journal.
