Uma Revisão de Literatura sobre o Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior
Resumo
Neste artigo apresenta-se uma revisão de literatura científica referente ao uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior nos contextos nacional e internacional, realizada no âmbito do projeto TRACER, indica que é vasta a investigação nesta área, confirmando o uso e a exploração de uma grande diversidade de Tecnologias da Comunicação na atividade de docentes e estudantes, embora se observe grande disparidade em termos de frequência de uso dessas tecnologias.
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Publicado
2014-03-28
Edição
Secção
Artigos
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