Informática Médica transoceânica: uma abordagem baseada em Wiki para ensino e aprendizagem

Autores

  • Pedro Vieira-Marques CINTESIS, Faculty of Medicine, Universidade do Porto, Portugal
  • Zilma SN Reis Center of Medical Informatics, Faculty of Medicine, Universidade Federal de Minas Gerais, Brazil
  • Maria João Simões CINTESIS, Faculty of Medicine, Universidade do Porto, Portugal
  • Ricardo Cruz Correia CINTESIS, Faculty of Medicine, Universidade do Porto, Portugal

Resumo

A evidência sugere que a aprendizagem cooperativa contribui para o desenvolvimento de uma maior capacidade de trabalho em grupo podendo contribuir para melhores resultados cognitivos e um melhor desempenho nas atividades académicas. Neste artigo, descrevemos uma abordagem de ensino baseada em wiki que promove junto dos estudantes de expressão portuguesa, a produção colaborativa de materiais de aprendizagem relacionados com a Informática Médica, tendo para o efeito sido disponibilizada uma plataforma MediaWiki (http://aprendis.gim.med.up.pt). Neste trabalho é descrito o tipo de atividades desenvolvidas e apresentado um conjunto de estatísticas relacionadas com a utilização do wiki. Em seguida é discutido o potencial desta plataforma para o envolvimento dos estudantes, revelando que esta abordagem é capaz de promover a aprendizagem colaborativa e permite uma melhoria contínua dos materiais de ensino disponíveis para a comunidade.

Palavras-chave: Wiki; Informática Médica; Aprendizagem Colaborativa.

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Publicado

2019-12-20

Edição

N.º 40 (2019): Prisma: Especial International Wiki Scientific Conference

Secção

Artigos

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