Information Literacy Social Rural

Authors

  • Jaires Oliveira Santos Guterres UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
  • Maria Isabel de Jesus Sousa Barreira Universidade Federal da Bahia

Abstract

Information Literacy implies that individuals have the ability to use information in order to resolve concerns arising from life in society. Information Literacy empowers people, enabling them to reach and express well-founded points of view and arguments, making social connection possible - a vital factor in rural spaces.  Therefore, this investigation reflects the information literacy in rural social. To meet this intention, qualitative research was chosen, whose research techniques used were bibliographic and documentary. The results reveal that social phenomena related to economic activity, education and the media are fundamental for maintaining sustainable life and are permeated with information in its details. This evidence from the rural environment – ​​especially in the city of Riachão do Dantas, in Sergipe – is crucial for understanding the constant need to develop and employ competence in these spaces. It is concluded that reflecting the nuances of Rural Social Information Competence corroborates the need to develop them, as information literacy helps to emancipate people who (co)live - live together - in these spaces, as they are able to claim their civil rights and perhaps improve their living conditions.

Author Biographies

Jaires Oliveira Santos Guterres, UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

Professora da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutora e mestra em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Bahia (PPGCI/UFBA). Especialista em Educação do Campo e Neuroeducação. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Competências e comportamento: processos de produção, inovação e comunicação da informação (Comporti) da UFBA. Atuou como gestora em Bibliotecas Públicas Estaduais. Coordena dois programas de extensão: BiblioQuilombola e Labinfovidas. Teve projeto de pesquisa contemplado no edital Jovem Pesquisador (2024/2025) da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PRPPG). Desenvolve pesquisas com ênfase em Competência em Informação, processo educativo, profissionalização, informação e cidadania, ruralidades e (auto)biografias.

Maria Isabel de Jesus Sousa Barreira, Universidade Federal da Bahia

Professora Titular da Universidade Federal da Bahia. Docente do Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação/ICI/UFBA (Mestrado e Doutorado), dos Curso de Graduação (Biblioteconomia presencial, Biblioteconomia EaD e Arquivologia) e de Especialização. Possui Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2007); Mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (2001); Graduação em Direito pela Faculdade Social da Bahia (2014) e Graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal da Bahia (1992). Vice-presidente do Conselho Federal da Biblioteconomia (CFB) 19 gestão (2022-2024);Coordenadora do Curso de Pós-Graduação em Ciência da Informação/UFBA (2017-2021). Editora Chefe da Revista Ponto de Acesso (2020-2022). Tem experiência na área de Biblioteconomia e Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: biblioteca escolar, memória, ABNT, bibliotecas comunitárias, leitura, currículo, competência informacional, metodologia da pesquisa, formação docente e arquivo escolar.

Published

2026-03-21

How to Cite

Guterres, J. O. S., & Barreira, M. I. de J. S. (2026). Information Literacy Social Rural. PRISMA.COM, (52). Retrieved from https://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/article/view/15339

Issue

No. 52 (2025)

Section

Articles

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