Claude GERMAIN. The Neurolinguistic Approach (NLA) for Learning and Teaching Foreign Languages: Theory and Practice. Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Publishing, 2018. xi + 231pp.

Autores

• Ângela Filipe Lopes

Resumo

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Publicado

2019-12-10

Edição

Vol. 10 (2019): LINGUARUM ARENA: REVISTA DE ESTUDOS EM DIDÁTICA DE LÍNGUAS DA UNIVERSIDADE DO PORTO

Secção

Recensões/notas sobre livros