Vol. 8 (2017): Linguarum Arena: Revista de Estudos em Didática de Línguas da Universidade do Porto

Publicado: 2017-12-07

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  Linguarum Arena

  148

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Editorial

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  Maria da Graça L. Castro Pinto

  7-9

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Artigos

• Learning Opportunities in Peer Interaction and the Influence of the Social Context

  Carolyn E. Leslie

  13-32

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• Corpus-based foreign-language textbooks: using the cognitive resources of older learners efficiently

  Danya Ramírez-Gómez, Montserrat Sanz

  33-48

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• Língua Portuguesa na Região Administrativa Especial de Macau: políticas e programas do ensino do português como língua estrangeira

  Maria de Lurdes Nogueira Escaleira

  49-68

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• Do ensino bilingue em Moçambique: elementos em jogo na sua implementação e desenvolvimento

  Ângela Filipe Lopes, Maria da Graça L. Castro Pinto

  69-92

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• A artificialidade da língua em aula de língua portuguesa no Brasil

  Maria de Lourdes Faria dos Santos Paniago, Leonor Paniago Rocha

  93-110

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Recensões/notas sobre livros

• Rod ELLIS (Ed.). Becoming and Being an Applied Linguist. Amsterdam/ Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2016. 373 pp. ISBN 978 90 272 1237 5 (HB) ISBN 978 90 272 1238 2 (PB) ISBN 978 90 272 6678 1 (E-Book)

  Ângela Filipe Lopes

  113-118

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• Danya RAMÍREZ GÓMEZ. Language Teaching and the Older Adult. The Significance of Experience. Bristol, Buffalo, Toronto: Multilingual Matters, 2016, x + 235 pp. ISBN-13: 978-1-78309-629-9 (hbk)

  Maria da Graça L. Castro Pinto

  119-124

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