N.º 16 (2025): REDIS: Revista de Estudos do Discurso

Ver N.º 16 (2025): REDIS: Revista de Estudos do Discurso

DOI: https://doi.org/10.21747/21833958/red16

Publicado: 22-10-2025

Número Completo

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Ficha técnica

Ficha técnica

1-11
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Nota Editorial

Nota editorial

Maria Alexandra de Araújo Guedes Pinto

12-14
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Artigos

Refletir a partir de um texto: as canções de Chico Buarque nas análises semióticas introdutórias e intermediárias de Tatit

João Vitor Rodrigues Alencar

15-42
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O negacionismo científico em capas de revista: análise dialógico-digital de tecnografismos

Emerson Tadeu Cotrim Assunção, Urbano Cavalcante Filho

43-78
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Discurso queer/cuir como resistência: práxis afirmativa como potência transformadora

Michelle Gomes Alonso Dominguez, Ruan Felipe Madela Lima

79-103
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Plataformização e Silenciamento: uma análise da Plataforma Mais Inglês

Dánie Marcelo de Jesus, Jose Isavam Oliveira Silva, Ana Maria Andrade Santino

104-127
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Entre os estereótipos e a violência simbólica: a representação da mulher negra em O Cortiço

Jhovana Graças da Luz, Carlos Alberto Correia, Bianca Dorothéa Batista

128-155
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A confidencialidade profissional nos códigos de ética: aproximações dialógicas entre os intérpretes de línguas de sinais e os intérpretes de línguas vocais

Rita Daniely de Moura Silva, Mairla Pereira Pires Costa, Bruna Lopes Fernandes

156-183
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Ecos do racismo estrutural em discursos digitais

Jhonatans Adriano Oliveira, Marcos Lúcio de Sousa Góis

184-210
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Lulista contra bolsonarista no podcast “Cartas na Mesa”: uma análise crítica do discurso

Givanildo Lucas Santos da Rocha, Ana Maria Sá Martins

211-242
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Ensino-aprendizagem da leitura argumentativa: análise da proposição de um livro didático de Língua Portuguesa aprovado pelo PNLD/2019

Aline de Santana Santos, Luiza Exdra Carneiro

243-276
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Categorias da semântica global aplicadas à análise do slogan “Nossa bandeira sempre será verde e amarela”

Marcelo Eduardo da Silva

277-302
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O uso da escrita como ferramenta de aprendizagem: desenho e avaliação de um percurso didático

Marta Zefanias Sitoe

303-334
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Narrative Discourse in Spanish: A Two Reference Points System for Verb Tense Representation

Maura Cruz Enriquez, François Lareau

335-375
- PDF (English)