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N.º 6 (2021)
N.º 6 (2021)
A revista engloba dois números e dois anos 5/6 e 2020/2021
Publicado:
2022-01-26
Número Completo
Número completo
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Editorial
Editorial
Laura Soares, Elsa Pacheco
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Refletir
Os Exames Nacionais de Geografia de 2019 e a sua capacidade de avaliar o Pensamento Espacial
Cristiana Martinha
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Importância do estágio supervisionado para a formação docente em Geografia
Eduardo Rafael Franco da Silva, Kariny Lucas Silva
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¡Fuera de clase! Enseñar y aprender el paisaje en Educación Primaria
Clara Manrique-Velayos, Xosé Carlos Macía Arce
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Brasil e Portugal
similitudes e diferenças entre sete livros didáticos de Geografia produzidos no contexto dos Estados Novos (1930-1945)
Rogata Soares Del Gaudio
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Intervir
O Pensamento crítico enquanto abordagem educativa no contexto de ensino-aprendizagem em Geografia C
Ana Vasconcelos Campos
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O som das imagens no ensino e aprendizagem de Geografia no 3.º ciclo do Ensino Básico
Ana Carina Macedo
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Inventando geografias
pintar fugas criar pistas – videoclipes para fugir do comum
Djeovani Roos
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Perspetivar
Dar aulas em tempo de pandemia
Pedro Rodrigo Cancela
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O mundo entre paredes - Notas sobre um tempo de confinamento geográfico
Manuel Miranda Fernandes
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Acontecer
Didática da geografia: experiência docente na graduação em geografia da Ufopa, Amazônia oriental–Brasil
Francilene Sales da Conceição
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Propostas de materiais didáticos para o ensino do tema Amazônia
uma revisão bibliográfica
Wesley da Silva Meira
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Sair
Com os pés assentes na Terra
uma saída de campo a Quintandona
Filipa Fontinha
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Os roteiros literários como metodologia de ensino-aprendizagem
Ana Maria Moutinho Ferreira
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Número Atual
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