Echoes of structural racism in digital discourses
DOI:
https://doi.org/10.21747/21833958/red16a7Keywords:
Discourse Analysis, Structural Racism, Doll TestAbstract
This article analyzes online users’ comments regarding a racism complaint made by a Black teacher about the arrangement of dolls in a store display, discussing the connection between this case and the "Doll Test" conducted by Kenneth and Mamie Clark in the 1940s. It is argued that these comments, by denying the existence of racism and blaming the victim, exemplify structural racism. The aim is to investigate how racist discourses circulate in Brazilian society and their impacts. The theoretical and methodological foundation are based on Discourse Analysis, with a focus on three statements from the comments section of an online news article. The results indicate that the analyzed statements, despite employing different strategies, align with the same discursive formation that perpetuates racial inequality by discrediting the victim and naturalizing racism. It is concluded that the critical analysis of racist discourse is crucial to combat racial discrimination and promote equality.
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